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学而教育带你蓄能暑假,老师集体教研

来源: 宁波学而教育  作者:坦途网    更新时间:2018-06-14    责任编辑:小易    【收藏本页】
【本文摘要】 最近宁波学而教育集体教研,为学员们准备更加具有效率的课程效果,现在快来宁波学而看看详情吧,让你能够更好的学习到专业知识。

此次集体备课将持续两周时间,以“使学生兴奋、使伙伴钦佩、使本人自豪”为目标,对学而课堂全科全年级的课程进行逐一共创,把所有授课老师的智慧和方法集中到一起,共同实现精彩的课堂效果。开营仪式上,宁波学而教育业务总监老师进行了开营讲话,介绍了学而的现状以及对老师们的期许,希望主讲老师们通过集体备课,实现共创共建,从感染力、设计感、熟练度“雕琢”自身,实现高势能的教学,为暑假的到来高效蓄能。

本次的集体备课让老师明白自己不是一个人在战斗,经过两周的集体教研,主讲老师们把非常多的时间和精力用于个人授课亮点分享、分组教学教法研讨、分工设计一讲课堂、以及全真模拟的教案分享。一堂课由原来的发挥主讲个人魅力,通过集体备课、取长补短相互学习,变成了集合所有主讲智慧、授课效果精彩度几何翻倍。有老师开心地说道:“我每次备课都盼望跟大家分享,一起讨论如何讲的更好,这次能跟所有人交流,让我备的课更完美了,现在对暑期班充满了期待”。

宁波学而本次的备考过程加入“黑科技”:应用未来黑板新功能,有老师分享了学而产品新功能,有趣新鲜的“黑科技”让现场的主讲老师们期待不已。未来黑板授课工具的功能非常强大,让课程场景的交互效果更加丰富生动,在课前测、点名与做题环节均有新的亮点,不仅可以直接读取教研系统课件并可编辑,而且还能发起弹屏交互,与学生更加亲密的互动。

这次的授课亮点是“无私分享”+“虚心学习”,主要针对如何活跃课堂气氛?如何让知识更有趣?如何通过课件设计引爆课堂讨论?对于课堂的每一个细节,在主讲老师们的眼里,都充满的创新和发挥的空间,个人授课亮点分享环节精彩纷呈。总部主讲大圣老师分享“大圣笑话时间”在低年级课堂中的魔力,还有通过双师直播的设备优势,通过镜头的远近给孩子变魔法,使教学变得有趣生动。还有一位老师的课件美化心得,更是引得在座老师纷纷拍照借鉴。

学而教育采用分组备课:精彩课堂源于每个细节的雕琢,接下来的几天,就是本次集体备课的重点部分了:分工合作完成每讲课程。文字和图片放在屏幕的什么位置可以让学生更方便看?某一堂课题量大,如何分配讲解时间?如何与现场辅导老师更好的配合沟通?这样的细节探讨,高频次地出现在备课过程中。集合每位老师的智慧和特长,从题目、课件到授课各个环节都经过充分讨论,经过的观点的碰撞、经过了发现和解决问题的过程,最终打造出精益求精的课堂。

通过此次的集体备课,同学们可以从中得到更加专业以及更加有趣、更加具有针对性的辅导,宁波学而教育就为你提供这样的辅导。

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